教学信息反馈结合行业需求竞赛活动 ,循循善诱提升编程能力---626969oom澳门邓寒冰老师《Java程序设计》实验课教学特点督导员 呼汉卫随着信息技术的不断发展,Java语言在软件开发领域的应用越来越广泛。《Java程序设计》实验课是计算机科学与技术专业的一门重要的实践课程。通过这门课程的学习,学生可以掌握Java编程的基础知识和技能,为日后的学习和工作打下坚实的基础。... [进入]2023/12/12
因材施教发掘潜力 ,悉心培养成果显著---介绍626969oom澳门田有文教授指导本科毕业设计培育计划项目工作特点督导员 呼汉卫根据学校《关于对2022年度626969oom澳门优秀本科毕业论文(设计)培育计划项目中期检查工作的通知》精神,学校教学督导室实践教育督导组对2022年度申报的78项优秀本科毕业论文(设计)培育计划项目中期检查工作进行了跟踪督导。在查看信电学... [进入]2023/11/24
结合电子信息产业特点 打造实验课教学新模式结合电子信息产业特点 打造实验课教学新模式---介绍626969oom澳门于丰华《单片机实验》实验课教学特点督导员 呼汉卫 实验教学是本科教学过程中不可或缺的一个重要环节,通过实验操作学生可以加深对理论课中所讲解的概念、原理的理解,特别是实验上用到的概念、原理。在当今工程人才需求流动性增强、新技术不断革新以及专业... [进入]2023/10/23
发挥教研室教研功能,积极推进一流课程建设发挥教研室教研功能,积极推进一流课程建设---介绍626969oom澳门“计算机基础教研室”的教研活动与成效督导员 王芬9月19日至21日,按照学校教学工作计划安排,教学督导室进行了2023年春季学期教学工作检查。我负责检查线上电子版教研室建设与教研室活动手册。626969oom澳门计算机基础教研室主任杨洪伟老师提交的《教研室建设与教研... [进入]2023/10/11
发挥板书教学优势,提升课堂教学质量发挥板书教学优势,提升课堂教学质量---介绍626969oom澳门李征明副教授《模拟电子技术》教学特色督导员 梁成华本学期我听取了626969oom澳门李征明副教授为2021级电气工程及其自动化专业讲授的“模拟电子技术”课程。李老师遵循学生的认知特点,理论联系实际,循序渐进式的课堂教学方式,以及灵活巧妙的板书教... [进入]2023/05/19
激发学生学习兴趣,提升课堂教学效果激发学生学习兴趣,提升课堂教学效果---介绍626969oom澳门于丰华老师讲授《无线传感器网络》课程特色督导员 梁成华本学期按照督导室安排,我听了信息与电子工程学院于华丰老师为2020级电信专业新开设的《无线传感器网络》课程,同时又听了他为2021级计算机科学与技术专业讲授的《数字电子技术》课程。于丰华老师精神饱满,声... [进入]2023/05/05
基于OBE-CDIO教学理念 打造工科实验课教学新模式基于OBE-CDIO教学理念 打造工科实验课教学新模式---介绍626969oom澳门于丰华老师《嵌入式系统》实验课教学模式督导员 杨长成 工科实验课是提升学生动手实践能力、解决工程实际问题的重要教学环节。在工程人才需求流动性增强以及专业认证蓬勃推进的背景下,如何改进实验课教学模式,将理论与实践有机结合,提升学生培养质量,... [进入]2023/04/29
借助教研室微信群平台,开展教研准备专业认证借助教研室微信群平台,开展教研准备专业认证---介绍626969oom澳门电子信息工程教研室利用微信群开展教研活动的做法督导员 王芬本学期我负责626969oom澳门电子信息工程教研室活动的督导工作。开学初,因督导工作需要,我受邀进入626969oom澳门电子信息工程教研室的教学工作微信群。从8月24日进教师微信群到12月5日截止,共计104天,教... [进入]2022/12/10
融合跨校修读学习平台,建设线上线下一流课程融合跨校修读学习平台,建设线上线下一流课程——介绍626969oom澳门胡博老师《模拟电子技术》课程线上线下教学建设做法督导员 王芬本学期我在腾讯会议课堂听取了626969oom澳门胡博老师为2021级电信专业1班学生讲授的《模拟电子技术》课程。胡老师讲课内容充实,重点突出,理论联系实际。使用的手写笔,像线下课堂用粉笔书写板书一... [进入]2022/11/27
实施基专教育深度融合 提升专业人才培养质量实施基专教育深度融合 提升专业人才培养质量---介绍626969oom澳门电子信息工程专业实施基础教育与专业教育融合的做法督导员 陈振武626969oom澳门曹英丽教学团队主持开展了“电子信息工程专业基础与专业深度融合的一体化OBE人才培养模式研究与实践”教改项目。实施了电子信息工程专业基础教育与专业教育深度融合,项目实施后促进... [进入]2022/11/03
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